También hemos trabajado mucho, en el cole, puesto que nos enviaban deberes y temas de coñecemento todos los días para estudiar.
También comenzamos en una academia llamada INTEGRA, dónde están ayudando a Soraya con sus dificultades académicas, es decir, la ayudan a hacer los deberes por sí misma, a aprender a estudiar y hacer esquemas...etc.
Por otro lado también hemos estado con la Psicóloga María, aunque para el próximo curso no iremos tanto, si no que algunas ocasiones. Pero desde aquí agradecerle el trabajo realizado con Soraya durante éstos 2 años, hemos decidido dejar ésta terapia, porque no tenemos tiempo para todo, y Soraya se estaba saturando, y ponemos en una balanza, y creemos que es mejor que ella esté menos agobiada.
Pero tendremos alguna visita exporadica con ella.
También éste año hemos comenzado en futboll sala, porque a Soraya le gusta mucho.
Primero ha estado de jugadora, pero al final Soraya encontró su lugar ¡ De portera! ¡Y qué bien lo hace! algo que la ayuda a estar más segura de si misma, porque ella puede SI PUEDES CARIÑO.
Como véis ha sido un año muy movidito, por eso no tengo tiempo a nada, y cuando tengo un hueco por la tarde, ¡Nico me tiene el ordenador!
Hoy he tenido tiempo y he decido continuar lo que un día empecé, perdona Soraya por haber tardado tanto.
Os cuento como hemos trabajado éste curso escolar, el tipo de adaptaciones, y trabajos que entre las dos hemos realizado para que tenga tantas mejoras.
Por cierto no quiero dejar de nombrar la nueva terapia a la que acude Soraya y Nico, y es a Bambáns estimulación sensorial. Desde que empezamos aquí con Pilar y Laila, terapeutas ocupacionales, pues las mejoras son increíbles.... a Soraya y a Nico les encanta ir, se lo pasan en grande y a la vez trabajan sus dificultades.
¿COMO HEMOS TRABAJADO PARA ESTUDIAR EN CASA Y EN EL COLE?
En el horario hemos designado a cada asignatura un color.
En el colegio hemos echo una agenda adaptada por colores, especificando qué asignatura y colocando el color asignado anteriormente a la misma y especificando bien lo que tiene que escribir para que lleve un orden. 
También hemos pintado los cantos del color antes decidido a cada asignatura, es decir, si decidimos matemáticas de amarillo, en el horario escolar matemáticas está en amarillo, en la agenda matemáticas estará de amarillo, los cantos del libro de matemáticas será amarillo y el de su correspondiente libreta, ayudando así al orden dentro del aula y en casa.
Cuando trae para estudiar, hacemos lo mismo. Intentamos esquematizar todo lo máximo posible y explicando todo con colores y abreviando lo que no es importante para estudiar.
Éstos son algunos de los esquemas que hemos echo a lo largo del curso. Os los dejo ahí por si sacáis alguna idea para vuestros hijos.
Gracias a todo el trabajo de terapeutas,colegio, en casa y por supuesto, las ganas que mi niña pone, cada día vamos subiendo escaleras y llegando hasta la luna las dos juntas.
Gracias a todo el trabajo de terapeutas,colegio, en casa y por supuesto, las ganas que mi niña pone, cada día vamos subiendo escaleras y llegando hasta la luna las dos juntas.
Te quiero Soraya y te agradezco tu esfuerzo
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